| 编者按：孩子是未来，是希望，每个家长都希望自己的孩子能健健康康地成长。那么，什么是健康呢？世界卫生组织提出“健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱”。简单地说，健康的人既要有健康的身体，又要有健康的心理。由于儿童正处于语言和自主行为能力的发展期，且或多或少的承受着各式各样的压力和不良情绪，如果不能及时的处理淤积在心中的负性情感，就会出现如缺乏安全感、焦虑、抑郁等问题，这些问题对孩子的日常生活和学习产生不良影响。所以，我们开辟儿童心理专题讲座，让扬城的家长们更多的了解一些与儿童心理健康相关的知识。 依恋对儿童心理发展的影响 依恋是儿童早期生活中重要的社会关系，它对儿童身心发展尤其是社会性的发展具有重要影响。依恋作为儿童与现实社会中的个体形成的第一个人际关系，影响着儿童对自己的评价、对环境的看法和对人际关系的态度，因此，它对个体的发展有深远意义。 婴儿的依恋主要有四种类型：一是安全型依恋，这类儿童在母亲在场时能安逸地游戏和探索, 母亲离开时情绪出现困扰, 但母亲回来后很快又恢复平静。二是回避型依恋，这类儿童母亲在场或不在场影响不大, 母亲离开时也并不表现出分离焦虑，母亲回来时也不予关注。三是矛盾型依恋，这类儿童似乎离不开母亲，母亲离开时极度痛苦，但母亲返回后又表现出矛盾心理，既想寻求与母亲接触，又在母亲亲近时生气地拒绝和反抗。四是混乱型依恋，这类儿童在陌生情景中表现出杂乱无章和缺乏组织的行为, 表现出最大程度的不安全感，对抚养者表现出恐惧、过分任性。 安全型依恋是一种健康、积极的依恋类型，它有助于培养儿童的信任感和安全感，有助于儿童形成积极、稳定的情绪和良好的人际关系。回避型依恋的儿童易成长为具有反社会性、攻击性行为或品行障碍的个体。抵抗型依恋的儿童容易表现出退缩性行为。混乱型依恋的儿童是最不安全的类型，它的结果常常是使个体产生行为问题或精神障碍。 安全型依恋儿童心理比较健康，问题行为较少，社会适应能力强，人格健全，所以家长应该从婴幼儿时期注重培养儿童的安全型依恋。有些儿童从出生起就易烦躁、易哭闹，不喜欢别人拥抱，而有些儿童天生就讨人喜欢，不哭闹。父母要对孩子的特性有一个较清楚的认识，针对孩子的特性选择不同的教育方式，因为任何气质的儿童都有可能形成安全型依恋。幼儿的需要包括生理需要与心理需要。大多数的父母对儿童的生理需要能及时地给予满足，因为任何身体内、外部的不适刺激都会引起儿童的哭闹等情绪反应，直至父母消除这些不宜刺激儿童的哭闹就会停止。心理需要主要指幼儿对父母注意、关爱等的情感需要。而这些心理上的需要多是通过隐蔽的方式表达出来的，较少受到父母的关注和重视。父母如果能对这些心理信号敏锐的觉察出来并及时给予满足，幼儿形成安全型依恋的可能性就越大。所以对于婴儿来说父母应多和他们接触，模仿他们的动作、声音和表情，多和他们说话，和他们做游戏，让孩子获得一种愉快的感受；在孩子需要的时候给他们拥抱和安慰，给孩子一种归宿感和信任感。 董晓星 |
