| 内向性格是不良性格吗？ 在第②讲（1月2日扬州晚报B11版）里，我们谈了“与内向孩子的相处之道”。对于内向的解释，郭沫若先生在《集外•从典型说起》一书里这样描述：“粗枝大叶地说来，内向性的人，体格瘦削，精神孤独，爱驰骋玄想。”著名心理学家艾森克对典型的内向性格描述为：安静，离群，内省，喜欢独处而不喜欢接触人。保守，与人保持一定距离（除非挚友）。倾向于做事有计划，瞻前顾后，不凭一时冲动。日常生活有规律，严谨。遵循伦理观念。做事可靠。很少进攻行为，多少有些悲观。焦虑、紧张、易怒还有抑郁。 我们生来都有自己的秉性特征（心理学里我们称之为“气质”），就像各属某种岩石。我们有些是花岗岩，是大理石，有些是雪花石膏，有些是沙石。我们的岩石种类（即气质类型）不可改变，但外形（既性格）却可以选择。我们有自己与生俱来的气质，其中某些特征由于金子的点缀而变得完美，而另一些则被断层所破坏，我们的环境、智商、民族、经济和父母的影响都能塑造我们的性格。 内向性格的人他们的气质类型属于粘液质和抑郁质，这是沿用古希腊医学家希波克拉底对气质的分类法。粘液质的人平静，善于克制忍让，生活有规律，不为无关事情分心，埋头苦干，有耐久力，态度持重，不卑不亢，不爱空谈，严肃认真；但不够灵活，注意力不易转移，因循守旧。抑郁质的人沉静，深含，易相处，人缘好，办事稳妥可靠，做事坚定，能克服困难；但比较敏感，易受挫折，孤僻、寡断，疲劳不容易恢复，反应缓慢。 很多父母在观念上会有一种误解，认为自己孩子个性不好，觉得这种个性太糟糕了。其实不然，每个孩子都有自己与生俱来的气质，气质是没有好坏之分的，但是经过后天的教养方式以及环境因素的打磨，于是孩子生成了一些良好的性格，如，善思考、善分析、善观察、有计划、严谨、平静、幽黙、人缘好、易相处、忠诚可靠、会聆听抱怨；或者生成了一些不良的性格，如，缺少自信、易受挫折、反应缓慢、孤僻、易焦虑、易抑郁、易悲观；还有一些性格特点也是这类孩子可能具有的，比如说敏感、情感丰富、易受感动、隐藏内心的情绪。看到这里，作为父母的你是否想让自己孩子良好的性格特征占多数，不良的性格特征占少数呢，答案是勿庸至疑的。父母教育得当，即使是人们眼中的这些内向的孩子也可能成为社交高手。世界上许多卓有成就的外交家，都不是那种性格外向、咄咄逼人之人。但是，这一点并没有妨碍他们成为职业外交家，他们那深沉的气度、高雅的谈吐、敏锐的思想、一针见血的精辟论断，反倒给他们增添了无穷的个性魅力。 通过对以上内容的介绍，我们可以明确这样的信念：外向性格并不一定就是优良性格，内向型性格也并不一定就是不良性格。还有一种观念需要纠正，认为只有性格外向的人才会具备较强的交际能力，这与客观事实是不相符的。 董晓星 |
