| 一般来说，儿童的早熟可以分为生理早熟、智能早熟以及社会早熟等。儿童的生理早熟，是指儿童的生理发育比一般儿童要快，第二性特征出现较早。对于这类儿童，首先要有意识地控制饮食，注意营养摄入量及膳食结构的平衡；其次，还要关心儿童的心理发展状况，适时进行儿童期的相关性知识教育。儿童的智能早熟，是指那些很早就表现出超出正常儿童智力水平的“天才”儿童。对于这类兴趣孩子教育的重点是根据他的能力特点和兴趣进行教育培养，而不要盲目扩大孩子的兴趣爱好，给孩子过多的压力，那样反而会抹杀他们的兴趣，不利于智能的进一步发展。儿童的社会早熟。是指儿童在社会生活能力或交往能力等方面较成熟，而在其它方面则较幼稚。如有的孩子在学校中一直是“小干部”，但在家庭中哪怕最简单的家务却不会做，生活自理能力差；也有的孩子从小离开父母，独立生活能力较强，但信心不足，常有自卑感等。对于这类儿童，应根据实际情况对其发展相对滞后的能力进行有针对性的弥补，以促使其全面发展。 王万章 |
