| 近几年，国内报纸、电台、电视台有关青少年自杀的事件屡有报道。从全球看，青少年自杀也呈逐年上升趋势，这不得不引起全社会的关注。 青春期是青少年生长发育的关键时期，由于体内的分泌激素的变化造成他们身体 增，性别分化，同时也刺激影响他们的情感生活。青少年往往易处于一种个体自我意识、独立意识增强，而自我能力不足的矛盾之中。情绪波动时，易采取一些极端的方法解决问题。当感到来自学业、家庭等外界压力，体验到伤痛感时往往会对生活失去希望。 一般说，导致青少年自杀的常见原因大致可归结为三类。 第一类：不少青少年由于学习困难、学业失败、升学落榜，或原先优秀而进入新群体后发现更有强者，而导致成就感的极度丧失，以致产生抑郁、退缩而自杀。 第二类：青少年为单亲家庭、或父母分居、离婚或个人在异性交往上的失败、持久家庭气氛不和睦等都可使他们无法建立一种亲密的人际关系，或丧失原有的一种良好的人际关系，渐渐使孩子失去对生活的希望导致自杀。 第三类：老师、父母的斥责、惩罚，同伴的羞辱，自尊心受到强烈的刺激，可以使青少年产生极端的冲动行为而导致自弃。 那么我们应怎样积极预防悲剧的发生呢？ 第一是社会防范。家长、教师和心理卫生工作者应熟悉青少年心理，及时发现并给予必要帮助。社会可成立应急救助机构，如热线电话、心理咨询等，帮助青少年解脱心理危机，走出困境。同时家庭、学校、社会应给青少年创造一个良好的生活、学习环境，以利于他们的成长。 第二是青少年的个体防范。许多自杀的青少年是因为其缺乏解决问题能力，不能正确认识、理解问题；心理素质、个性品质有缺陷，对压力挫折的承受能力低。因此青少年在家庭、社会的关注下要自觉培养健全的人格，提高分析问题、解决问题的能力，积极、乐观、勇敢的面对生活。 许晓峰 |
